AT-ADD-20261020-0087 · 完整条目稿 0.57.0
审美幻觉
分析概念独立认识贡献
定义
这里指投入被呈现的事件，使之显得切近并具有情感意义，同时仍可辨认它是被制作的。注意可在事件与呈现之间移动；历史解释各异，这不等同一切知觉错觉或一厢情愿。
深入理解
为虚构人物感到悬念，不必意味着相信真实的人正处危险。投入和事实信念是不同关系，使情感参与无需被说成单纯受骗。
叙述者提及讲述行为时，注意可能转移，却未必毁掉全部投入，也不证明先前完全未觉察制作。理论对关系有不同说明，Atlas提供可检查的问题，不提供适用于每个读者的精确沉浸量表。
思考如何推进
- 确定呈现的事实地位框架。
- 区分投入与相信事件实际发生。
- 追踪注意向制作和讲述的转移。
- 区分解释出的邀请与有记录回应。
- 容许距离和情感同时存在。
例子
虚构片段：“她的手指抓住最后一道边缘。木头裂开了。”读者可能明知虚构仍感紧张；“叙述者此刻决定不让她掉下去”，则把注意转向构造。实际感受仍须询问读者。
反例与界限
沉浸、共情、认同与幻觉不是普遍同义词，也不要求故事与制作意识始终等量并存。本条不指临床幻觉或保证某种反应。
与相近概念的区别
虚构涉及语境中的主张地位，生动呈现提供在场感却不保证接受。打破幻觉突出建构，不要求观众此前全被骗。
研究与应用
接受研究可结合注意转移的文本说明与另行取得的投入、事实信念报告。生动措辞本身不记录实际心理反应。
作用与限制
情感投入不必消除批判辨别，距离也不等于没有感受。
共鸣
可以进入可能事件而不误作真实；再看其被制作的性质，也可能深化相遇。
为什么收录这个概念
它使审美参与与错误信念分开，保留情感与反思共存的可能。
从中文阅读出发
日常illusion易暗示错误，中文“幻觉”也可能让人误会为病理或受骗。美学条目须说明明知呈现仍投入的关系，不把隐喻术语当诊断。
历史背景与来源范围
资料比较修辞与美学用途，不采所有时代或媒介只有一种接受方式的概括；未重读HWdR提及的全部理论。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
历史补充
资料比较修辞与美学用途，不采所有时代或媒介只有一种接受方式的概括；未重读HWdR提及的全部理论。
历史补充
illusion在日常英语可暗示错误，美学标题须说明知情投入为何不只是错误信念。
原条目词源字段的译文
aesthetic illusion是有限定的短语，限定缩小illusion所指，不把全部日常或临床义带入艺术接受。
这是既有原条目字段，与中文术语史须分别判断。
原条目的编辑沿革
资料比较修辞与美学用途，不采所有时代或媒介只有一种接受方式的概括；未重读HWdR提及的全部理论。
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- R. Schmenner: Illusion. Historisches Wörterbuch der Rhetorik, Band 4, Sp. 214–223.
引用本条
Reich, Michael（编）：审美幻觉，AT-ADD-20261020-0087。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。