词形—图像混合书写（word-image writing）

定义

一种书写方式：符号既作为语言单位被读取，又作为图像形式被观看。

深入理解

词形—图像混合书写让可读语言同时以排列、大小和轮廓参与图像意义。读者在逐词解读与观看整体之间往返，两种路径相互改变。视觉效果仍受识字经验、阅读方向和图像习惯影响。本图谱以它讨论造型诗、图文式排印等有意混合形式，不把陌生文字或普通汉字一概当作图画。

思考如何推进

1. 辨认可读的语言序列。
2. 分析形状与空间关系。
3. 比较观看和逐词阅读。
4. 检验两种路径怎样互相作用。
5. 排除装饰或独立配图。

例子

在一幅字体构成中，英语wave沿起伏的曲线排列；读者一边读出这个词，一边看见它所指的运动。

反例与界限

一幅树的画旁边印着tree。图像补充了文字，但这个词本身没有被图像化地组织，因而还不是本条所说的词形—图像混合书写。

与相近概念的区别

它是双重可读的组织方式，不等于一切插图、象形符号或图像诗的全部历史类型。

研究与应用

设计与阅读研究可控制布局，比较阅读路径及理解变化。

作用与限制

使语言和视觉信息互相组织，减慢自动阅读并开启额外关系。

共鸣

词既被读出，也被看见；名称与形状在同一处交会。

为什么收录这个概念

它展示命名与显示如何组成一种理解操作。

从中文阅读出发

汉字可用于造型，但汉字本身不是这种混合书写的充分条件；英文字母同样可以形成图文组织。

历史背景与来源范围

文字材料、书写实践、现代分析概念及中文译名属于不同历史层次。本条不由古老字形推出现代术语同样古老，中文专业名称的最早用例未确定。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

图谱中已有的联系

AT-DEP1-0027 · AT-DEP1-0020 · AT-134-029 · AT-CORE-238-026

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

• Metzler Lexikon Sprache, 6. Aufl. · Wort-Bildschrift
• unabhängiger Fachquellenpass offen
• The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language · John Jing-hua Yin · Chinese Characters (2016)

  PDF 90 / p. 51; PDF 91 / p. 52; PDF 92 / p. 53; PDF 93 / p. 54; PDF 94 / p. 55

• The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language · Cheung Kam-Siu · Lexicography (2016)

  PDF 570 / p. 531

德文原条目与来源 → · 英文原条目与来源 →

引用本条

Reich, Michael（编）：词形—图像混合书写（word-image writing），AT-DEP1-0028。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。