AT-DEP6-0011 · 完整条目稿 0.57.0
文本模式
基础概念必要基础
定义
文本模式以可变的结构、语言行动和期待组织反复出现的文本实践。它比一张固定模板宽，也不同于只给体裁起名。
深入理解
文本模式将可重复结构、语言行动和读者期待联系起来，并容变体、混合和有意偏离。投诉信的叙事、评价和要求可成典型组织，却不固定每个字段，也不等给体裁取名。
Traktat可以系统论题而未获最终确定，编号只给顺序，不独证明完整或真。先原则再推论与先案例再异议可让不同预设显出；essay不必开放、treatise不必独断，英文treatise和tract须按范围及历史场合选。
思考如何推进
- 从一个文本辨行动序列
- 同相关文本比较组织
- 重建可变期待
- 找混合、例外和制度限制
- 查具体文本怎样改变模式
例子
虚构网上评论先交代使用场景、再评价属性、最后建议；语句和顺序可变，读者仍识别出相应行动组合。
反例与界限
两文长度相同不证明模式相同；强制表格固定每个字段，也不穷尽较宽的文本模式。
与相近概念的区别
与体裁类别、一般图式及具体模板区别，论题相似或字数同不独证明模式同。
研究与应用
语料按沟通动作及顺序标注，跨机构和时期追何者稳定可变。
作用与限制
可减处理负担，也可限制表达；违例的收益和困难需读者材料。
共鸣
熟悉的次序让新文本有可站之处，新用法又改变次序的意义。
为什么收录这个概念
为不只依标签比较反复文本提供功能组织层。
从中文阅读出发
中文论说与德英Traktat不可只对标题，比较论证次序和何者可被反驳。
历史背景与来源范围
Aristotle悲剧结构为历史比较，不是现代text pattern术语或全部实用文史。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Aristotle以认知、突转、纠葛和解结等特征分类行动与悲剧，见证可重复结构配置分析，不立text pattern为现代术语。图谱可查哪些关系重复、换词换题后是否仍有用；描述模式不可变所有文本配方或忽略例外。其类别属具体诗学，扩到说明、报告等需后续文本语言学直接来源。贡献在分组织关系与只共享主题的松散相似。
历史分析的结论与边界
先辨问题—解决、纠葛—解结、指令—预期行动等关系；同词或同题不足。能说明各部分怎样运作且保单篇差别，模式才有分析用处。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Metzler Lexikon Sprache, 6. Aufl. · Textmuster
- Sandig, B. (2000), Text als prototypisches Konzept
引用本条
Reich, Michael（编）：文本模式，AT-DEP6-0011。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。