AT-RES6B-0013 · 完整条目稿 0.57.0
超文本修辞
分析概念独立认识贡献
定义
链接、节点与非线性导航次序参与意义和说服的形成。
深入理解
超文本修辞考察链接、节点、菜单和导航规则怎样组织注意、意义与说服。读者可以选择跳转，但链接的词面、可见度、次序、层级和实际可达性已在塑造选择。作者、界面和读者共同参与读到的次序，并不意味着三者拥有相同权力。缺失或失效的链接也会决定哪些根据看得见。
构造例把边界一词分别连到定义、反方论述和图像档案，先走哪条路会改变后续阅读的背景。链接可提供证据，也可诱导、分散或把论证外包；点击不等认同，提供三个按钮不证明选择真正开放。仅用目录链接缩短沿固定顺序移动的距离，也不因此已有充分发展的非线性论证结构。修辞问题由一句话扩为可能阅读路径的架构，须连内容关系与实际导航一起检验。
思考如何推进
- 辨节点中有哪些内容
- 标链接承诺的关系
- 比较标签位置与可达性
- 检不同路径和被隐藏的选择
- 分实际点击理解与赞同
例子
编辑设例：边界一词可连定义、反方论述或图像档案，先选哪条路改变后续阅读背景。
反例与界限
链接多不保证论证更充分；须检查路径实际给读者什么根据。
与相近概念的区别
与技术超文本、一般网站导航、无可点击关系的互文及线性论证区分；技术链接不独证修辞效果。
研究与应用
数字修辞与交互研究可并用路径资料和文本解释，不能用点击量直接代认同度。
作用与限制
可开放证据与反向观点，也可借预设路线隐藏层级或耗散注意。
共鸣
一条可走的线还不是已经读到的意思，走过之后它才成为这次阅读的一部分。
为什么收录这个概念
以链接和导航对意义的贡献补单句分析，要求路径设计有具体后果。
从中文阅读出发
中文页面可比较同一信息的英德入口；界面与可达性也须另查，不能只译链接词就认为阅读条件相同。
历史背景与来源范围
Landow1987的Context32与关系链接原则仅由ELMCIP索引摘要核对；直接页本次cache miss，未称已读会议全文。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Landow1987会议文Relationally Encoded Links and the Rhetoric of Hypertext将超文本与修辞相连。其书目及短摘要以Context32: A Web of English Literature为经验基础，并要求链接的关系逻辑。这记录了对链接设计的早期专业关注，不能代会议全文中所有进一步论述。Atlas另提出应用问题：链接显示什么关系、鼓励什么阅读选择？德语Hypertextrhetorik在此用作专业词头，英语书目未确立它独立的接受年代。
历史分析的结论与边界
超文本修辞分析链接、节点及选择怎样组织论证与作者／读者关系。
范围说明与已接受的澄清
当前档案另有已接受历史补充；内容及其证据边界见全文，不据此确立汉语最早用例。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Metzler Lexikon Sprache, 6. Aufl. · Hypertextrhetorik
- digital rhetoric research
引用本条
Reich, Michael（编）：超文本修辞，AT-RES6B-0013。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。