AT-119-029 · 完整条目稿 0.57.0
陌生化／间离（须分语境）
语言手法与程序独立认识贡献
定义
使熟悉之物显得陌生，从而打断自动化感知的手法。
深入理解
陌生化通过安排熟悉事物的呈现方式，使它不再被自动辨认和迅速略过。异常视角、放慢的描写、形式偏离或显露舞台机制，都可能让日常对象、行动和社会规则重新进入注意。这里涉及不同传统：形式主义的陌生化重在更新感知，史诗剧场的间离还可能产生对既有社会条件的批判距离。二者可以比较，不能仅因德文 Verfremdung 有时覆盖两种译法，就视为完全相同的理论。起点是习惯，转折是看似自然的东西受到打断，随后才可能重新评价。
思考如何推进
- 确定已被习惯化的对象及观看方式。
- 辨认呈现怎样打断自动识别。
- 追踪迟滞、抵抗或视角变化让什么重新可见。
- 区别更新感知、剧场间离和单纯制造奇异的目的。
- 返回对象，判断新认识是否有根据，而非只留下刺激。
例子
一篇故事从不熟悉建筑的生物的视角描写电梯：门把人吞进去，又在别的高度把人放出来。日常技术因而重新变得值得追问。
反例与界限
一个文本不能仅因难懂就算陌生化；偏离还须使对象能够被重新感知或反思。与习惯视角没有关联的新奇，也不足以构成本条。
与相近概念的区别
陌生化不同于一般异国感、惊讶、晦涩或幻想题材。须说明熟悉期待与重新感知之间的设计关系；形式主义与布莱希特相关语境须分开。
研究与应用
文学、戏剧和媒介研究分析形式程序、接受反应及历史语境，不用同一个中文译名抹去不同传统的目标。
作用与限制
它可能为认识和批评留出空间；若没有可辨认的对象及返回路径，也可能只剩烦扰或显示与众不同的姿态。
共鸣
熟悉之物换一种声音回应，打断让此前忽略的细节重新进入视野。
为什么收录这个概念
本条呈现打断习惯与重新观察之间的操作，既不把难懂本身视为价值，也不预设所有观看中断都有同样效果。
从中文阅读出发
中文“陌生化”“间离”各有使用传统。英文 defamiliarization 与德文 Verfremdung 不宜处处互换；理解具体作品时，应说明此处要更新感知还是建立批判距离。
历史背景与来源范围
既有 Bergson 段落只支持对习惯机制的有限比较，不足以独立证明什克洛夫斯基或布莱希特术语的起源；本轮不补造传播链。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
伯格森的讨论可以揭示在动作或短语看起来自然时通常被忽视的机制。这与陌生化／间离进行比较，但并未确立后来的文学理论或其术语。阿特拉斯应该区分揭示一种自动的惯例与通过呈现方式的艺术变化来更新感知。喜剧性的疏离效应可能会暂时中断同情，而陌生的描述可能会将注意转化为一种体验；结果并不一定一致。因此，伯格森更像是一个相邻的历史见证者，而不是阿特拉斯类别的起源。直接的形式主义文本及其英文翻译必须提供具体的理论传承。这种比较之所以仍然有用，正是因为它询问了哪些类型的熟悉感被中断，以及哪些感知活动取代了它。
历史分析的结论与边界
陌生化／间离必须与单纯的喜剧距离分开：从分析的角度来看，它是由对熟悉事物的新鲜感知所定义的，而不是仅仅通过揭示机械行为来表现的。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
引用本条
Reich, Michael（编）：陌生化／间离（须分语境），AT-119-029。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。