AT-133-022 · 完整条目稿 0.57.0
提升
分析概念独立认识贡献
定义
提升是把短语分析为处于更高句法位置的关系，而上层谓词不另外赋予该短语自身的语义角色。
深入理解
提升构式中，表面处在较高小句的位置的成分，其相关语义角色来自嵌入谓词，而非较高谓词另行赋予。以 seems 类为例，句法位置与语义归属分开；是否发生移动仍须说明理论。虚主语、习语保持等诊断有语言条件，不是所有语言都能照搬。认识上的距离可是一种效果，却不是提升的定义。
思考如何推进
- 确定上下层谓词。
- 检查高层是否赋角色。
- 分析形式依存。
- 用适合语言的诊断。
- 对照控制构式。
例子
保留德语：“Es scheint morgen zu regnen”（看来明天会下雨）。语义上无独立参与角色的 es 能占据上层主语位置，支持上层谓词不向它分派角色的分析。
反例与界限
名词短语在不定式之前，不足以证明提升；若上层谓词本身要求行动、意图或判断的参与者，就更可能涉及控制。
与相近概念的区别
不同于控制、单纯提前或一切表达不确定性的句子。
研究与应用
句法研究可结合论元选择、虚主语及习语诊断。
作用与限制
表面位置不必等于意义角色的来源。
共鸣
名字出现在高处，语义上的工作却可能仍在下层完成。
为什么收录这个概念
把结构位置与语义归属分离，是理解句法的关键比较。
从中文阅读出发
中文读者不必寻找与英语不定式相同的外形；须检查本语言的谓词关系，德语诊断也不能机械套用。
历史背景与来源范围
Jespersen 讨论 seems 与不定式 nexus，是较早分析背景，不能据此把现代提升理论整体追认给他。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Jespersen 讨论 he seems to work hard 等表达时，认为有关的是较大的述谓组合，而非把孤立代词当作完整的概念主语。这为后来被分析为提升的构式提供有分量的历史比较。现代框架对位置及依存的表示不同，不能把 nexus 直接改名为提升操作。图谱据此考察参与者是否在语义上属于嵌入述谓，以及主表达是否评价这一述谓。Jespersen 的说明是有关构式的英语分析见证；raising 名称、后来的理论形式化及与控制的区别仍需明确的独立来源。
历史分析的结论与边界
把句法位置与语义角色分配分开，才能看清提升。关键在于较高谓词是否给被提升表达另赋自己的角色。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Otto Jespersen, The Philosophy of Grammar; work first published 1924. Inspected scan imprint lists reprints through 1955; exact copyright year not established.
Chapter IX, he seems to work hard and passive infinitival nexus, pp. 119–120
引用本条
Reich, Michael（编）：提升，AT-133-022。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。