AT-172-0016 · 完整条目稿 0.57.0
踌躇陈述（Diaporesis）
语言手法与程序独立认识贡献
定义
表达或安排一种不确定：不知道该怎样说、决定或继续。
深入理解
踌躇陈述把不知如何继续说、决定或行动的迟疑公开呈现。迟疑可以真实，也可被组织为审慎、邀请参与或戏剧效果；文字形式不证明内心自发挣扎。它改变问题的呈现方式，却不自行给出答案。与 aporia、dubitatio 等边界依传统交叠，不能只凭译名分别制造绝对机制。
思考如何推进
- 定位表达出的踌躇。
- 确定卡住的下一步。
- 分析可见选项。
- 区分真情及安排。
- 观察参与和后续。
例子
两份证词发生冲突后，主持人问：“怎样决定，才不会过早地压下任何一位证人的声音？”所表达的困惑形成方法上的暂停。
反例与界限
“现在几点？”请求一项信息，却没有呈现对话语或行动如何继续的踌躇。普通的信息问句不等于此类。
与相近概念的区别
不同于所有提问、一般无知或纯概念悖难。
研究与应用
修辞及互动研究可分析迟疑如何重设受众期待。
作用与限制
内部尚未落定的选择成为公开的思考门槛。
共鸣
话暂时停住，不确定因此获得了可共同面对的形状。
为什么收录这个概念
使语言呈现思考过程的条件可见。
从中文阅读出发
中文“我该怎么说”、英德对应表达均可能是惯用格式，不能仅据字面宣称实际不知道。
历史背景与来源范围
历史疑难与迟疑术语按手册范围保留，近义不等于必须删除或强拆。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Bullinger将踌躇陈述描述为对应该思考、说或做什么所表达的不确定性，将其置于困境和明示疑虑旁边。这些例子表明说话者面对的是替代方案，而不是仅仅是忘记一个事实。从历史上看，这一类别将看似的演讲障碍转化为演讲能够展示的东西。Atlas可以区分向受众提供的商议式权衡与为了营造可信度的不确定性。形式本身并不能得出真诚或欺骗的结论。Bullinger的同义词列表是变量修辞分类体系的一个阶段，应与现有的困境和明示疑虑特征进行比较。它见证了对踌躇陈述的英语手册接受，而该词的早期传播以及任何合理确定的独特范围仍未明确。
历史分析的结论与边界
询问哪些替代方案可以供检查。表达的不确定性可以开启探究或仅仅表现出开放性。
图谱中已有的联系
AT-METZ2-0012 · AT-METZ1-0009 · AT-METZ2-0007 · AT-CORE-238-014
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Harjung · Kontrolllemma
- Silva Rhetoricae · Diaporesis
- PASS009-020
引用本条
Reich, Michael（编）：踌躇陈述（Diaporesis），AT-172-0016。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。