衔接（文本形式联系）

定义

文本通过指称、复现和连接形式而形成的显性联系。

深入理解

衔接是文本表面可观察的语言联系，包括回指、连接形式、重复、省略和部分时体关系。这些线索使语段可被读作连续，却不保证意义连贯；形式严密的文本也可能自相矛盾。不同语言、体裁和媒介使用的资源不同，分析须分别记录可见线索与读者实际建立的关系。

思考如何推进

1. 标出表面的联系形式。
2. 追踪跨句的对象与重复。
3. 分析连接的类型。
4. 检查有形式而无合理关系的情况。
5. 与实际理解作对照。

例子

示范文本：研究在三月开始。当时还缺两台仪器。它们在四月送达。时间、状语和代词把句子联系起来。

反例与界限

Mara arrived. Therefore blue is heavier than Tuesday.虽有连接词这个衔接信号，却没有可信的概念联系；衔接本身不创造连贯。

与相近概念的区别

衔接不同于连贯、主题相近或文本性全部；回指只是可能资源之一。

研究与应用

语料可标注指称链、连接词和词汇复现，再与理解判断比较。

作用与限制

稳定跨句记忆和过渡，却不能代替意义与事实检验。

共鸣

微小的形式痕迹把前一句留给后一句继续使用。

为什么收录这个概念

它使文本联系的显性组织层次可见。

从中文阅读出发

中文连接词少不等于缺乏衔接，更不等于意义不连贯；省略和词汇联系也需记录。

历史背景与来源范围

结构、词义关系的现代描述不等于起源史。跨语对应不证明共同传承，本轮没有为有关中文专业名称新增未经证实的最早用例。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

图谱中已有的联系

AT-METZ2-0009 · AT-DEP6-0014 · AT-RHE-W0003

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

• W02 · Metzler Lexikon Sprache · PDF-Seiten 63, 351, 362, 370, 438 · Volltext-/Artikelabgleich
• W03.1 · Historisches Wörterbuch der Rhetorik, Band 1 · PDF-Seiten 312, 391, 444 · Volltext-/Artikelabgleich
• The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language · Hsieh Shu-Kai · Chinese Linguistics: Semantics (2016)

  PDF 242 / p. 203; PDF 243 / p. 204

德文原条目与来源 → · 英文原条目与来源 →

引用本条

Reich, Michael（编）：衔接（文本形式联系），AT-CORE-238-044。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。