AT-CORE-239-005 · 完整条目稿 0.57.0
增大构词（Augmentative）
分析概念独立认识贡献
定义
增大构词通过与较中性基式的对比，表达大小、强度、数量或程度的增强。实际尺寸与赞叹、亲昵或讥讽评价可以交织。
深入理解
增大构词把较少标记的词基置入大小、强度、数量或程度扩展的关系。具体语言可用词缀、复合、重叠等方式，意义并非只量化，也可表赞叹、过度、威胁、粗鄙或亲近。
须查与词基的惯例性构词关系，并分生产性用法及已词汇化意义。实际对象很大，或加一个“大”形容词，不自动证明增大构词；评价也不能只从形式猜。
思考如何推进
- 辨认中性词基或相应范式。
- 标记具体语言的构词手段。
- 检查尺度与评价的语境读法。
- 区分大小、态度及词汇化。
- 用实际用例检验而不只想象大物。
例子
虚构一种语言以表示房屋的中性词派生一个有标记形式，语境可使它指巨大的建筑，也可嘲讽一所故作气派的房子。此例不冒充已核实的真实语言词形。
反例与界限
只加大这个普通形容词，或说一句夸张话，并不自动构成Augmentative；须有可说明的构词关系。
与相近概念的区别
指小、较广加强、夸张陈述及数量形容词各有条件，构词关系是本条关键。
研究与应用
形态及类型学可结合田野和语料，检查生产性、社会标记及评价义。
作用与限制
形式扩大可凝聚惊叹、亲昵或贬低，不是每种语言都有同一套效果。
共鸣
词基仍可辨，其尺度开始移动并进入说话者评价。
为什么收录这个概念
它把尺度改变与社会立场连接，同时防止把现实尺寸当形态证据。
从中文阅读出发
augmentative不能一律译成“更大”的句子，中文要说明是构词机制。不同语言的形式和评价不可只据英文释义套用。
历史背景与来源范围
Sapir关于名词分类的有限注释是历史英语见证，不提供各班图语言完整范式或统一评价义。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Sapir提名词分类可含增大类别，把增大放在语法系统而非仅“大”形容词。这是有限而有用的英语历史见证，注释不证普遍增大义、完整评价形态学或各班图语言详细范式。Atlas可查构词把对象置入惯例评价类别而不只是报告尺寸，具体用法要检验。更大所指不独自证明增大形态；英语更早术语及大小、强调和社会评价的关系另需研究。
历史分析的结论与边界
分开形态、使用与评价；实际大物本身不确立增大构词。
原条目词源字段的译文
技术核心术语；独立词源审查仍待完成。
这是既有原条目字段，与中文术语史须分别判断。
原条目的编辑沿革
既有编辑路径：未决关系网络→第二轮核心概念复核→Metzler/HWRh交叉核对→ATLAS 239。这是编制来源，不是词源时间线。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- W02 · Metzler Lexikon Sprache · PDF-Seiten 90 · Volltext-/Artikelabgleich
- PASS008-036
引用本条
Reich, Michael（编）：增大构词（Augmentative），AT-CORE-239-005。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。