MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-DEP1-0006 · 完整条目稿 0.57.0

叙述时间

基础概念必要基础

定义

叙述时间指呈现事件所用的时长或可比较篇幅,与故事中的时间不同。印本文字常借篇幅比较,并非每位读者实际耗时相同。

深入理解

叙述时间在本条是呈现事件所占的时长或篇幅,与事件世界多久不同。口头表演和电影可量播放时长,印本文字常以篇幅构方法性的伪时间,个人打断阅读又是另一量。

数十年可几词,片刻可多页;比例决定注意权重,页多却不必减速。先定比较单位,再问节奏、停顿或省略,不能把叙述次序、频率或叙述行为发生的时点都纳一个含混时间名。

思考如何推进

  1. 重建事件持续。
  2. 说明文本或表演的量尺。
  3. 比较呈现与事件的比例。
  4. 排除个人读速或中断混淆。
  5. 看分配如何改变事件权重。

例子

虚构英文Three winters passed用三个英语词越过数年,下一次只有几分钟的相遇却写十页。比例改变了叙事重量;中文译成三冬过去不沿用英语词数。

反例与界限

读者因电话中断而读很久,不改变章节结构上的叙述比例;只排出年代也未说明加速或减速。

与相近概念的区别

故事时间、次序、频率及个人阅读耗时不同;此比较可用discourse time作更明确英语入口。

研究与应用

叙事研究须标页数、表演时长或别种尺度,接受研究的实际读时不取代结构。

作用与限制

可跨年也可让微瞬显重,测量单位不明会使比较失据。

共鸣

发生时长与呈现时长不同频,伸缩赋时间不同余响。

为什么收录这个概念

它给比较叙述和事件时间所需的另一量,不将其等为个人秒表。

从中文阅读出发

Three winters passed三英语词越年,中文译文不照搬三词计数;Narrative time较宽,本条特定对比宜另明。

历史背景与来源范围

Genette1972年引Müller1948年德语区分,印本伪时间是方法限定,未装作所有标签一史。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Aristotle的幅度和可把握行动为比较非现代技术定义。Genette1972年FiguresIII用Erzählzeit/erzählteZeit并引Müller1948,口头及电影有可量呈现时长,印本占空间并经阅读获时间性,故用方法性伪时间。数页不等测不同人的实际读速,这一比较用discourse time较宽narrative time更精。先定篇幅、表演时长、个人阅读还是叙述行为时点,标签不装一史。

历史分析的结论与边界

篇幅、表演时长及事件时间分别定尺,长呈现不必长故事持续。

图谱中已有的联系

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来源与查阅范围

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引用本条

Reich, Michael(编):叙述时间,AT-DEP1-0006。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。