MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-DEP5-0006 · 完整条目稿 0.57.0

语境化

分析概念独立认识贡献

定义

语境化通过语言和非语言线索,让某个解释框架在当前交流中变得相关。它是形成关系的过程,不是任意替偏好读法补背景。

深入理解

语境化是使某种关系和解释框架在交流中被显示为相关,不是把任意外部背景倒进句子。词语、语调、时机、角色、先前行动及可见处境可一起提供线索,参与者又能接受、修复或争论它们。

“真棒”可赞同也可失望,但研究者须举可感证据,不能为救偏爱解释临时编故事。先描述表达,再比较候选框架与接续;语境既不是全然静止容器,也不因能被组织就可随意发明。

思考如何推进

  1. 描述词与可见行动
  2. 列当场可用线索
  3. 比较竞争解释
  4. 查对方显示的理解和修复
  5. 说明哪些意义因换框改变

例子

虚构太早了在迟到后的会议反话中,结合看钟和语调可成批评;在谈提前出生时则可能表达时间判断与关切。实际读法还要由场景支持。

反例与界限

加一段背景若既不支持也不改变解释,不单凭资料变多就说明完成了语境化。

与相近概念的区别

与语境本身、框架取舍、重新语境化及背景资料清单区别。

研究与应用

语用、会话与民族志资料分研究者补入背景和参与者实际显示相关之事。

作用与限制

可减少或转向歧义,也可能使一个框架仿佛唯一自然读法。

共鸣

词语与处境线索相遇,回声不再只来自孤立句子。

为什么收录这个概念

它把关系如何被建立为理解条件变成可观察过程。

从中文阅读出发

中文反语也需语调和情境,不以真棒的字面就判赞赏或不满。

历史背景与来源范围

Gumperz1982的研究传统与英美拼写差别分开;拼写不立理论差别。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Gumperz1982年章节把语境化约定作为解释互动的资源,变异与期待参与协商这场交流在做什么。这是具体研究传统,不只事后补背景。条目用英国拼写contextualisation,拼写差异不是理论差异。

历史分析的结论与边界

周围情形与使框架对参与者相关的线索有别;解释须对照他人在互动中可识别的证据。

保留的例子及适用范围

自拟例:Wonderful可由说法和情境表赞许或失望,孤立印字不决定读法。

图谱中已有的联系

AT-PRA-W0172 · AT-CORE-238-004 · AT-119-040 · AT-PHO-W0076

来源与查阅范围

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引用本条

Reich, Michael(编):语境化,AT-DEP5-0006。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。