MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-NAV-G05-045 · 完整条目稿 0.57.0

词(word)

基础概念必要基础

定义

词并不自动在每个分析层面都指同一个单位。

深入理解

词不是在所有层次上自动相同的单位。正字法词依书写规则,音系词依声音组织,语法词则依形态或句法判据,边界可能不同。附着词尤其能显示语法功能与韵律依赖的错位。词位、一次出现和一个词形也须分开。给词计数或比较语言时,要先声明单位,不能把空格、意义与语法边界混成一套标准。

思考如何推进

  1. 说明研究所需的词单位。
  2. 分别考察书写、声音和语法。
  3. 定位不重合的边界。
  4. 检验附着和多词表达。
  5. 报告计数及分析口径。

例子

英语can't在书写上常作为一个单位出现,却包含可以分析出的can与否定成分的组合。

反例与界限

一个概念可以用多个词表达,一个词也可以有多个意义。

与相近概念的区别

词不等于概念、词位、语次或普遍有效的空格单位。

研究与应用

语料应把技术切分和语言学分词分开记录,便于复查统计差别。

作用与限制

避免不同单位被同名计数后产生虚假的语言差异。

共鸣

熟悉的“一个词”,在不同分析层次上可能划出不同边界。

为什么收录这个概念

词是基本入口,也需要明确单位,才能支持后续分析。

从中文阅读出发

汉语没有普遍词间空格,但这不等于没有词;英语有空格,也不保证各层次边界相同。

历史背景与来源范围

本条采用现代语言分析,并保留分类与理论差别。一个语言现象可以很早存在,却不能据此给现代中文专业名称补写首例;本轮未确定该首例。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

德文原条目与来源 → · 英文原条目与来源 →

引用本条

Reich, Michael(编):词(word),AT-NAV-G05-045。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。