符号过程

定义

某种事物作为符号发挥作用，并引发进一步解释的过程。

深入理解

符号过程是指某物被理解为某物的符号，并在此基础上进行进一步解读的过程。可感知载体本身并不具有指称性，而是存在于符号、对象及解释效果之间的关系之中。由此产生的解释本身可能又成为下一步的符号。 因此，意义既不是事物的固定属性，也不是任意的私人发明，而是受规则和经验约束的动态过程。不同的社群可能对同一痕迹作出不同的解读，并修正其解释。这一概念使指称显现为一种时间性的、开放的、但又受限的活动，其中对世界的指称与进一步的思考同时产生。

思考如何推进

1. 某种可感知的事物最初会以一种可能的痕迹、形式或行动的形式出现在某种情境之中。
2. 解释者或解释实践将该表象与某个对象或语境联系起来。
3. 由此产生的意义会影响预期和行动，并可能本身成为进一步符号的出发点。
4. 反向检验通过考察材料痕迹、惯例、语境以及相互竞争的解读，来检验其是否属于任意归因。
5. 符号作为持续过程中的一个节点重新出现，其意义通过进一步的诠释得到检验和改变。

例子

实验室门上的一张红纸被理解为警告；这个警告促使人寻找危险告示，而告示上的符号又引出某种具体的防护行动。

反例与界限

如果没有任何人或实践把某种物理刺激当作符号来对待，这种刺激本身就不构成符号过程。同样，当语境和符号关系不支持某种联想时，也不能把每一种联想都算作充分的解释。

与相近概念的区别

符号过程是解释与继续解释的关系，不等于单个符号、刺激反应或私人联想。

研究与应用

符号学、传播学和文化研究能够重构符号链、诠释项以及语境变化。通过实验可以检验惯例和经验如何稳定或重定向诠释。

作用与限制

符号过程将可感知的事物转化为具有导向性的意义，将符号与行动联系起来，并使解释保持开放性，使其成为一个可延续且可修正的过程。

共鸣

一种痕迹会引发一种诠释，进而推动其他符号；意义作为回应，沿着一条原则上保持开放的链条传播。

为什么收录这个概念

符号过程将符号作用视为一种可扩展的过程，而非符号载体的一种固定属性。其在此处的独特作用在于明确阐述符号、对象与解释者之间的一种关系，尤其是皮尔斯所提出的这种关系。修订时必须进一步突出其与更广泛的“符号过程”这一术语之间的区别，同时避免主张所有“符号过程”的用法均专属于皮尔斯。

从中文阅读出发

汉字熟悉并不意味着解释已经完成；警告的理解还会引出寻找说明、判断危险和采取行动的后续步骤。

历史背景与来源范围

本条依据现有德英条目建立中文分析用法；概念史、词的历史和译名传播史仍是不同问题。本轮没有确立中文专业名称的最早用例，也不以编辑来源链代替词源。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

共同阅读入口

符号过程（Semiose / Zeichenprozess）

两个入口大体讨论同一过程：某事物在某方面对某人作为符号起作用并得到解释。理论重点的差异仍归于各自来源。中文采用同一名称并不因此构成错误，也不需要人为制造意义对立。

• 符号过程

相关入口

AT-103-022 · 两入口均研究符号过程，是同一领域的不同入口，不据此另立独立操作。

图谱中已有的联系

AT-SEMIO-W0263 · AT-SEMIO-0001 · AT-W3-0274

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

• Q012
• Q014
• Q026

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引用本条

Reich, Michael（编）：符号过程，AT-SEMIO-W0269。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。