AT-W3-0273 · 完整条目稿 0.57.0
痕迹
分析概念独立认识贡献
定义
当前可见的迹象使缺席事物进入推断。
深入理解
此处痕迹指现时可感材料使不在场的事件、对象或行动可被追问。接触、作用、传递和铭写可留物质或结构联系；划痕、残字、元资料及文风须在解释框架中才作为某事的迹象，不自己讲完整过去。
自造手稿新层下残字可支持早版存在，仍未稳复原全句。不同过程可留相同外形，故须比来源和替代原因。博物馆新画脚印作出口标示，不是某人曾走过的脚印；它当然也是绘制过程的结果，分析要明说所追的是哪一个事件，不能因有意作符号就否定一切痕迹关系。Index可含现时指向，此核心则重不在场前史；更广哲学Trace并不被这一个应用穷尽。
思考如何推进
- 识当下残留及不在场对象
- 查材料位置和形成假设
- 连别的痕迹暂重构
- 检替代原因与信号用途
- 按证据限所能复原的过去
例子
材料设例：手稿后层文字下仍见擦除字痕，可支持较早版本存在，却不足以复原全文。
反例与界限
痕迹的解释有强弱，不能由局部痕迹补造所有缺失字句。
与相近概念的区别
同Index、症状、线索、指示、符号、空缺与重写本比较，先给形成关系，别把广哲学义缩成法证。
研究与应用
历史和媒体研究需记录材料、来源、上下文与竞争解释，不以叙述流畅代证明。
作用与限制
可让缺席可研究，也可因选择性留存或过释制造确定幻觉。
共鸣
不在的事碰到了现在，残留给一条可问的路，却没有把过去全搬回来。
为什么收录这个概念
以当下痕迹及形成不确定性供具体分析，标与更广哲学谱系的边界。
从中文阅读出发
中文痕迹、英Trace与德Spur可共享本分析，亦各有哲学传统；功能近似不抹更广差别。
历史背景与来源范围
Marty编Peirce1873 CP7.356与Lehmann§6.3.3新读；原版本未校，后者对语言指示的分类批评不直接变Peirce共识。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Marty汇编中标为1873的Peirce选段要求符号同对象真有联系，以随风动的风标为例；解释使现象成符号。这给痕迹分析的历史资源，不是Trace词汇定义。Lehmann德语教学将指示关系用到动物经过的足迹。历史选段和较晚应用是不同见证；原版校对及更广德英谱系仍开放。
历史分析的结论与边界
分物质形成、所推对象及解释推理；痕迹给可检指示，不是缺席事物的完整重建。
范围说明与已接受的澄清
当前完整档案另列已接受历史补充及本轮核对边界；不据此确立最早汉语用例。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- SEP Peirce Semiotics · IEP
引用本条
Reich, Michael（编）：痕迹，AT-W3-0273。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。