Vertiefung
Eine Ad-hoc-Bildung nutzt vorhandene Wortbildungsmuster, um eine situative Lücke sofort zu schließen. Ob sie wieder verschwindet oder in den Wortschatz eingeht, entscheidet der weitere Gebrauch.
Beispiel
Nach drei Atlasstunden brauchten wir eine Quellenlückenampel.
Gegenbeispiel
Das etablierte Wort Quellenangabe.
Wirkung auf Denken und Wahrnehmung
Zeigt den Wortschatz als Verfahren, nicht nur als Bestand.
Resonanz
Ein augenblicklicher Bedarf bringt eine neue Form hervor.
Etymologie
deutsche/internationale Fachsprache · Etymologie und Begriffsgeschichte im Profil
Provenienz
Metzler-Suchfeld → Dublettenabgleich → Resonanzkompass → unabhängige Fachprüfung → Wortbildung → ATLAS_176
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Reich, Michael (Hrsg./ed.): „Ad-hoc-Bildung“. Atlas der Sprache, AT-METZ1-0002. ATLAS 251, Datenmodell 1.6.0. https://atlasdersprache.de/begriff/AT-METZ1-0002Die Adresse bleibt stabil; der Inhalt kann redaktionell fortgeschrieben werden. Ein verifiziertes Änderungsdatum pro Eintrag liegt noch nicht vor. Für genaue Nachweise zusätzlich das Abrufdatum angeben.