AT-DEP5-0014 · 完整条目稿 0.57.0
代际传承严重中断的语言
分析概念独立认识贡献
定义
这里指儿童已不再经常习得、代际传承面临断裂的语言状态。濒危程度需要社群与领域材料，不能只数人口。
深入理解
传承严重中断状态关注儿童不再经常作为日常语言习得，而非语言内部变坏或自然衰老。仍有熟练成人不保证下一代可持续用，人数少也不自动说明儿童已不习得。
判断须定时点、年龄群、领域、学习条件及共同体看法。moribund的生命隐喻可能引注意，也可能过早宣布无望；文献记录可支持行动，却不替人继续使用。理解祖辈却只用另一语回答是调查线索，不单独决定每种程度和未来。
思考如何推进
- 记现有说者与能力
- 查儿童实际习得和使用
- 按领域比较变化
- 与人数少但传承稳定相对照
- 由社群目标判断所需资源
例子
虚构村落中，年轻人懂祖辈的话却几乎只用学校强势语言回答，对弟妹也不再使用祖语。这显示传承问题，尚须持续观察。
反例与界限
人数很少却仍由儿童充分习得的语言，不单凭规模就属此状态；古典文献语言也须另作功能说明。
与相近概念的区别
与一般濒危、休眠、消亡及礼仪延续分开；状态名不替具体轨迹。
研究与应用
参与式纵向资料查年龄、主动使用、领域及制度条件，避免只凭外部印象。
作用与限制
可显紧迫条件，也可能把仍能行动的人固定成即将消失。
共鸣
旧声音仍在，重要的是新声音还有哪些路径能够接上。
为什么收录这个概念
细化濒危中的传承阈值，而不把小人口当结局。
从中文阅读出发
汉语译名以状态说明，避免将人和语言病理化；仪式使用与日常习得可不同。
历史背景与来源范围
UNESCO2003为方法框架，Sapir是相邻历史报告，未重建德英标签全史。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Moribund language为濒危判断，核心不是小人口，而是代际传递破裂。UNESCO2003框架将代际传递列为最常用活力因素，按何年龄群习得及使用分级。因此需本地关于习得、领域与代际材料。Sapir的排挤报告是邻证，不定义现代阈值。德英名称完整史未重建。
历史分析的结论与边界
分类要有社群立足的儿童习得、最年轻说者、领域和传递实践材料；人口少或外部不可见单独不足。
图谱中已有的联系
AT-CORE-238-056 · AT-CORE-238-021 · AT-CORE-239-021 · AT-DEP6-0004
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Metzler Lexikon Sprache, 6. Aufl. · Moribunde Sprache
- UNESCO (2003), Language Vitality and Endangerment
引用本条
Reich, Michael（编）：代际传承严重中断的语言，AT-DEP5-0014。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。