AT-DEP6-0016 · 完整条目稿 0.57.0
“死语言”这一比喻标签
分析概念独立认识贡献
定义
这一标签常指没有连续母语日常共同体，却仍可被学习、阅读或仪式性使用的语言。标准和共同体看法须说明。
深入理解
“死语言”常指不再由连续日常共同体作普通第一语言习得的状态，不等词、文本和知识已全消失。学习、礼仪、新口语和再认领可继续，代际中断也未必一瞬发生。
生命隐喻可显损失，却可能把社群未来提前封闭；须标标准和自我理解。拉丁语与古典汉语的传承历史不因此完全同类，书面语域尤其不能机械套母语人口。文本形式有影响也不独证它曾怎样停止日常传递。
思考如何推进
- 说明所谓死使用何标准
- 查习得与领域状态
- 记录仍在继续的用途
- 听共同体名称与目标
- 分自然终结隐喻和社会变化
例子
拉丁语没有历史连续的母语日常共同体，却仍进入文献、礼仪、术语和新的口语实践。无母语传承不等于无人再使用。
反例与界限
儿童仍在家习得，只是失去公共领域的语言，可能受威胁，却不能因此简单宣布已死。
与相近概念的区别
与濒危、严重中断、消亡、休眠、古典、神圣及复兴分开，标准可因传统不同。
研究与应用
按说者经历、能力和用途资料分析，文献存在不自动证明原生态传承。
作用与限制
标签可快速指传承断裂，也可能遮当前活用和可变未来。
共鸣
原有日常路中断后，名字和文本仍能进入新的声音。
为什么收录这个概念
使熟悉生命隐喻内的判据及局限可检查。
从中文阅读出发
古典汉语常为跨时代书面资源，不据此简单宣称汉语已死或全然无续接。
历史背景与来源范围
Sapir1921希腊拉丁格律传播只证持续资源，不证日常母语终点或标签定义。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Sapir1921年考察希腊、拉丁诗式怎样继续影响其他语言写作，定量格律遇不同重音与时长组织，结构不原样转移。本条用为有限比较：语言可仍是阅读、学习和创作资源。所读段不自证第一语言传递结束，也不定义dead；该状态需其他历史或机构证据，标签不可悄变无现在功能。
历史分析的结论与边界
分传承状态和持续用途；死不应悄变成没有影响。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Metzler Lexikon Sprache, 6. Aufl. · „Tote Sprache“
- Crystal, D. (2000), Language Death
引用本条
Reich, Michael（编）：“死语言”这一比喻标签，AT-DEP6-0016。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。